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　　最近，围绕《全国青少年科技创新大赛》项目引发的关注，一浪高过一浪，因为实在太不符合常规逻辑了：

　　有第一天上网查什么叫基因，第四天就明白PCR技术原理的；有拿高校教师都难以申请的同步辐射光源做实验的。

　　而且不少项目被深扒后发现——台前的“小学生”，背后都有搞科研的父母。

　　原本鼓励青少年创新的活动，变成了“亲子接力”大赛。

　　于是，在引发巨大关注后，教育部明令出手，出台规定，纠正这一乱象。

　　7月20日，教育部印发《关于进一步加强面向中小学生的全国性竞赛活动管理工作的通知》，对于前一段时间沸沸扬扬的中小学竞赛乱象做出回应。

　　通知共六条，这其中，最关键的，是通知的第一、四、五条，直接与这次的事件相关。

　　第一条是针对竞赛组织方的，中心思想是主办方要自觉，评审流程要完善，执行要到位，不能再出现这种离谱的事了。

　　这一条中特地点了“家长代劳”的名，要求主办方防止参赛造假行为，这算是教育部对此次事件的一个直接回应。

　　第四条也是针对竞赛组织方的，强调如果竞赛主办方不自觉，一旦被教育部或省级教育主管部门查出违规行为，直接免去竞赛组织资格，今后也不能再申请。

　　而针对刚刚发生的“学二代”现象，第五条给出了说明，重点是对于这些给子女、他人提供帮助参加评奖的的行为，无论是教师还是父母，或是其他人，一经发现，依据法规严肃处理。

　　这些违规行为就包括在他人论文上署名，借数据、代劳代写、提供条件或支持等等，基本覆盖了这次事件中媒体曝光的各种操作。

　　其中，对于高校或科研机构的人员违规行为，要按照“学术不端”行为处罚，这是一个亮点，震慑中小学竞赛的“拼爹”行为。

　　不止在国内，在国外，这种事情也并不少见。

　　去年，Nature曾报道，韩国有不少研究人员在发表论文的时候，把自己孩子的名字放了进去。

　　这一结论，来自韩国教育部的最新报告，今年，他们又确定了9篇论文存在可疑挂名中学生的情况，其中有5名论文，挂名的是研究者自己的孩子。

　　目前，指控存在这种情况的论文有17篇，受影响的论文达到了24篇。

　　这一问题可能远远超出了迄今为止发现的那些案例。

　　2017年底，首尔大学发现了一起将青少年列为论文共同作者的丑闻。随后，韩国政府对此现象发起了调查。

　　2018年1月，韩国政府宣布调查结果，发现有82篇学术论文都存在将青少年列为论文合著者的情况。

　　政府表示，其中，有一半的学生是因为参与学校研究项目而得到了署名，但是另一半学生，则并没有参与研究工作。

　　Nature文章中说，背后的目的也很明显，为了让他们能进个好大学。

　　事情再往前翻。

　　据媒体统计，受贿金额数目巨大，高达2500万美元（约1.7亿人民币）。

　　行贿者多是富商、高官、明星等社会名流。其中最为著名的是美剧《绝望主妇》主演霍夫曼和以情景喜剧《欢乐满屋》出名的女星路格林。

　　近观这十几年中国的教育，最深入人心的一句话就是“别让孩子输在起跑线上。”

　　现在只要是有孩子的家庭，对孩子的教育问题一定是这个家庭的重中之重。

　　现在的家长对孩子的教育越来越关注，为了能让自己的孩子上一个好学校，基本上能八仙过海，各显神通。

　　早些年就听说过，很多有名气的幼儿园入学时需要面试的，不仅面试孩子，还要面试家长。

　　所以很多妈妈在孩子还没有出生时，就会报各种关于胎教的班，学习如何让肚子里的宝宝成为一个聪明伶俐双商高的宝宝。

　　为的就是一句话“不能让孩子输在起跑线上。”

　　“真实故事计划”里有一期主题就是“父母为了孩子付出过哪些努力”。

　　采访了四五组京沪家长，差不多都是报了多少班、花了多少钱、送进了多难进的国际学校、怎么怎么规划留学方向。

　　最后一对家长最令人感动：夫妻俩外地来上海打工，坚持把孩子带在身边，为了让非沪籍的孩子能在上海上学，家长需要凑足120积分，这两个高中学历的父母开始在下班后去报读夜大、考自考，最终花了近六年时间拿到本科文凭，孩子得以顺利读书。

　　碰到懂事的孩子，家长所做出的努力一定会深深印在孩子心里，但是万一孩子就是“冥顽不灵”呢？

　　有位爸爸，他的孩子就在乐博乐博学习机器人编程。

　　于是，对孩子提供力所能及的帮助，也就成了乐博乐博的老师义不容辞的责任。

　　当然，做老师的都知道，除了正常上课之外，其实也帮不上什么大忙，无非是起到一个桥梁的作用，多给家长通风报信——孩子有好事情，老师能第一时间知道告诉家长，孩子状态不对，在和家长沟通的同时老师也跟着协调。

　　恰巧，这位的孩子在学校就属于成绩不好还经常犯错误的那种。

　　孩子学机器人的时候老师就在一边和孩子爸爸交流，他也是既着急又无奈：“把所有道理都跟他讲了，可是他怎么就不往心里去、不知道努力学习呢！”

　　我们的老师安慰：“他当然不往心里去，否则他就不是孩子了。想想我上学的时候，又何曾听过父母的话？而我们现在对孩子说的，和当年父母告诉我们的也没多少区别。”

　　明知自己的道理对，可孩子就是不听，这几乎是所有家长在教育孩子时都要遇到的尴尬。

　　难道真的就没其他办法了吗？答案其实很简单。

　　在家庭教育、学校教育和社会教育当中，家庭教育始终是排在第一位的，父母的作用无可替代。

　　我们想让孩子能够不断进步，就要不断缩小和孩子之间的“时差”，真正让孩子理解并认同自己的教育理念。

　　只有这样，孩子才会朝着我们希望的方向发展。

　　孩子是父母生命的延续，是一个家的希望，父母为了孩子，怎样努力都不过分，只希望孩子能够按照父母所期盼的那样，优秀成长！

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