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　　艺术，是由心选择的热爱

　　“你的理想是什么？”每个孩子，都曾无数次被老师和家长问起这个问题。有人想做科学家，有人想当医生，还有一些人，选择了那个听上去就很美的职业——艺术家。多年以后，他们的理想是否已成真？最初的选择，又是否会对他们的人生产生某种微妙影响？

　　这次，百度和专业艺术培训机构桔子树一起，与大家聊聊有关“艺术”的理想。我们寻找了一批才艺养成中的小伙伴，看看他们都在学些什么，为什么而学，以及可能碰触到“理想”的那些事儿。我们看到，艺术，总是关乎于美好与热爱。它不是一项任务，不是不得不做的事，而是由着心的选择。

　　“我觉得画画是一件特别美好的事，画多久也不会觉得累不会无聊。周六的美术班是我每周最快乐的时间，平时还喜欢一个人在屋里画画。以后可能会学美术专业吧，未来我想做一名画家。”

　　“我喜欢唱歌，也喜欢踢球，每个周末爸爸都会带我去学足球学唱歌。长大了我想当兵，当个文艺兵。”

　　“从小喜欢表演的我没有如愿考上北影中戏，但我报了一个比较知名的艺术培训班，现在在苦学表演，梦想着在这个领域做出点成绩。很多演员成名前的路都并不是那么顺畅，老戏骨们的演技也是不断磨砺出来的，所以，我没有理由不努力。”

　　绘画、唱歌、表演……在他们看来，这可能是一种爱好，也可能会成为一个职业，但无论如何，学艺术的路，对他们而言，是一条追求与热爱的路。

　　艺术不只是艺术本身，而是整个人生

　　在一项美国国家教育科学院对 5 万多毕业生做的调查中，毕业生们针对“什么知识最有用”的回答，结果让人颇感意外。毕业 1-5 年学生的答案是“基本技能”，毕业 6-10 年学生的回答是“基本原理”，毕业 11-15 年学生的结论是“人际关系”，而毕业 16 年以上的学生则提出：艺术最有用。

　　能够在毕业16年以后清晰地断定艺术对自己最有用，这显然不是空谈，这一结果的由来，是他们随着经历和积累越来越多，被艺术孕育出了感知世界和独立思考的能力。实际上，艺术从来不只是艺术本身，而关乎整个人生。北大校长蔡元培曾经表示，美育的目的在于陶养人的感情，认识美丑，培养高尚的兴趣、积极进取的人生态度。

　　艺术养成，他们这样玩

　　欧洲是艺术的发源地，那么就一起来看看，在这些盛产艺术家的国度，艺术的养成都怎么玩。

　　俄罗斯的家长，会让孩子从小就接受艺术的陶冶。剧院和音乐厅是家长们最爱带孩子光顾的地方，来欣赏演出的孩子有时还会手捧一束鲜花，那是家长预备让孩子在演出完毕之后送给自己喜欢的演员的。不论他们能看懂听懂多少，潜移默化下的影响，就在无形之中形成了。

　　对于法国这个人人把艺术和浪漫融入到骨子里的国家，与国际上推崇数学、语文等学科的教育方向不同，在法国，儿童教育更侧重音乐和美术。法国所有的幼儿园都把美术教育看成教育的根本，80％以上的幼儿课程都与美术有关。此外，为了营造出家庭艺术氛围，法国父母也喜欢给孩子买很多制作手工的材料，使孩子随心所欲即兴创作。在幼儿园、学校和家庭的合力培育下，法国孩子对建筑、美术、音乐普遍有自己的感悟与看法。给他们看一幅画，他们就能谈出它的配色、素材、明暗、构图等等，并能说出对画的感想。这些日积月累，成就了日后塞纳河畔那一个个优雅创意的艺术家。

　　在波兰，歌剧教育十分出名。华沙大剧院每年有200多场演出，主要观众除了国外的旅游者外，便是波兰的年轻人，学生观众占到了观众总数的25%。剧院还经常为中小学生编排一些小型音乐舞蹈节目的专场演出。剧院的经理说：“每年的演出不仅仅是为了满足一部分歌剧迷、芭蕾迷的需要，更主要的是为了培养年轻一代的艺术素养。”

　　而英国的“审美教育”由来已久。早在19世纪下半叶，英国人莫里斯就发起了著名的“工艺美术运动”，看重工艺品在审美教育中的作用。加强公立学校的绘画课教学，使国民普遍拥有审美能力，更 seo 是成为一种国策。

　　纵观这些艺术发达国家，从政府，到学校，再到家长，对艺术教育的重视及投入，对艺术环境的打造，以及对儿童创造力的培养，皆呈现出，培养艺术个性已经成为他们潜在的教育宗旨。

　　艺术培训机构，国内艺术教育的主力军

　　同国外自由宽松的教育环境相比，我国对于儿童和青少年的教育则相对比较单一，“应试化”的标签总也去不掉，数理化挤占文艺体育课仍旧是主旋律。在这种形势下，艺术培训机构就成为艺术教育的主力军。

　　孩子们对于艺术的兴趣和热爱不假，但对于艺术培训机构的选择很大程度上还是由父母决定。采访中父母们表示，通常他们要考虑的因素包括培训机构的专业程度、培训费用、交通便捷程度等。而对于学艺术的出发点，父母们也多持开放的态度：喜欢、有益就去学，未来怎么样，看孩子的发展和个人兴趣。

　　“让孩子参加舞蹈班主要是为了提升仪态，培养艺术气息，作为一个女孩子，形体端庄是必要的，气质的培养也很重要。朋友推荐了一家比较专业的艺术培训中心，我们也是自己在网上查资料对比之后，觉得靠谱，环境和老师的水平都有保证，收费也合理，就让她开始学了。一周上两节课，压力也不大。”

　　“孩子很小就喜欢画画，一边看动画片，一边画里边的人物。我们觉得她有兴趣，就让她在小区附近的艺术班学习。从最开始的儿童画，到现在能画国画和素描，提升真的挺快。现在她是班里的文艺骨干，还协助老师为班里出板报。孩子还小，在家附近上上这种业余培训班就可以，只要她愿意，未来也可以走艺术这条路，去专业的培训班学习，我们会一直支持。”

　　这样的态度和观念，是艺术培养最好的条件。父母们明白，艺术教育不是消费，而是投资；艺术学习也不是课程，而是浸染。而孩子们收获的，也未必是一项技能和什么立竿见影的成就，而是气质、审美、智慧的提升，以及快乐、丰富而有趣的人生。

　　百度携手桔子树，通过以上采访，走进了选择艺术的孩子和父母的内心，看到了他们的热爱与期待。百度对于用户意图大数据的积累，也让我们更好地洞察与理解到他们的每一项需求，未来一起致力于为他们提供更专业、更贴心的服务。如果你也想更进一步地走近艺术，点击阅读原文，桔子树愿做你的启蒙伙伴！

　　愿越来越多的灵魂能与艺术相伴，一直美好，一直精彩。

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