各位老师们、朋友们大家好呀，你的小Miu带着干货又来了~
作为各位机构伙伴的好帮手，为了帮助大家降低教师招聘与培养的时间成本、劳务成本，真正解决教师培训的痛点，声态音乐在近期重磅推出原创架子鼓师资能力定向培训系列视频——《如何做一个合格的鼓老师》，免费提供系统化的、有针对性的线上师资培训课程。
?本课程是由声态音乐鼓教学组核心成员、爵士鼓教师陈老师精心策划并录制的。
?内容以声态音乐课件主线的专业知识为主，其他需要掌握的基础知识为辅。
?每期课程时长约10分钟左右，方便各位老师利用碎片时间进行学习。
在前面的推文中，小Miu已经向大家介绍了1—8期课程的内容，基本涵盖了声态音乐软件教材第一册的所有主要知识点。
今天就让我们跟着陈老师，继续学习第9—12期的课程吧。
在进行歌曲的练习时，首先整体浏览一遍谱子，再跟着音乐听一遍，对歌曲产生基本的认知。随后找出谱子中的节奏型、加花，区分出新旧知识点。
拆分不熟练的、新的知识点进行单元化练习。可以参考第七课《节奏型的相关知识》中化繁为简的方法，将一首歌拆解成乐段，乐段拆解为乐句，乐句再拆解成难点和小节进行练习。
当我们找出歌曲的难点、重点后，先进行试奏，跟着谱子先把基本的手脚协调练习好，再跟着节拍器，从慢到快进行练习。
在练习节奏型A+加花+节奏型B这种乐段时，可能会出现不流畅的情况，不妨尝试先进行拆分，分别练习节奏型A+加花、加花+节奏型B，等熟练之后再合到一起。
整首曲子熟练后就可以开着伴奏进行练习了，这时如果遇到问题，反复练习也达不到效果，建议先暂停，多听几遍原曲，思考正确的演奏方法再去练习。
在歌曲的练习和教学中，各位老师都可以使用这种化繁为简的方法，帮助自己和学生进行仔细、高效的练习。
本期陈老师会给大家演示十六分音符手脚协调练习的思路和方法。
在十六分音符的击打练习时，可以尝试同时用左脚打拍子，熟练后可以加入双脚一起演奏。
为了锻炼手脚分家的能力，各位老师和学生在演奏节奏型和练习基本功时，可以加入双脚的动作，如十六分音符加入双脚练习，右脚踩1、3拍，左脚踩2、4拍。
在教学中，早一点加入双脚的练习可以锻炼大脑的反应和身体协调的能力，让孩子的左右脚同步协调发展，打好基础。如果学生在练习初期不适应，可以先练习双手加单脚，熟练之后再加上另一只脚。
架子鼓所有的镲片，在击打时越靠近中间，声音越集中；越靠近边缘，声音越散。
在演奏强音镲时，一般是用鼓棒的槌颈部分去砍镲沿，也可以用槌头击打镲面，视不同歌曲的演奏风格定。
在演奏叮叮镲时，一般是用鼓槌击打镲面，也会有砍镲沿和打镲帽的方式。
在教学中，一些小朋友在进行节奏型练习时，踩镲转叮叮镲会出现左右手转换不流畅、不协调的情况，那么可以将踩镲的基本节奏型换到叮叮镲上，带上强音镲，一小节或四小节一换，进行切换的强化练习。
在大部分的常规练习中，双手齐奏是一个非常容易被忽视的练习，但是它的运用场景十分广泛，例如军鼓加三嗵鼓、军鼓加踩镲等。
双手齐奏是两只手同时击打，但小朋友在演奏时，时间长了容易变成一前一后，因此需要加强这方面的练习。可以从军鼓开始，进行四分音符、八分音符、十六分音符的练习，熟练后再加上脚部的动作。
双手齐奏的练习有助于学生打得更稳、演奏声音更整齐，希望各位老师在听完本次课程后，别忘了督促小朋友们勤加练习呀。
以上就是这四期课程的主要知识点，当然，你也可以在声态音乐微信公众号菜单栏中的“干货集锦——看视频”子菜单里观看完整的短视频课程。
各位老师在观看学习后别忘记多加练习哦，我们下期再见~
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